2022至今 1 ，2022年暑假，辅导一个当地重点初中的准初三学生补习中考内容，提前了解有关二次函数以及三角形相似等拓展延伸知识内容。同时教会他一些高中的知识以便他可以快速做题，比如托勒密定理可以快速解决四边形这一类平面几何题目。同时给他二级结论让他做题的效率更高效。在难题上，也教会他如何多拿分，有技巧的拿分。就比如把该写的公式写上，过程用初中的过程，但结果可以通过高中方法快速计算出，从而难题多拿分。在他开学考的时候分数比期末考的分数提高了11分，最后一个大题的拿分也比之前多拿了4分。 同时给他二级结论让他做题的效率更高效。在难题上，也教会他如何多拿分，有技巧的拿分。就比如把该写的公式写上，过程用初中的过程，但结果可以通过高中方法快速计算出，从而难题多拿分。在他开学考的时候分数比期末考的分数提高了11分，最后一个大题的拿分也比之前多拿了4分。

2023年 回高中母校辅导高三培优班的同学。有个高三的火箭实验班的同学在假期之余也在自学大学内容，他本身也上进，加之我辅导他有关高考的内容，导致他对于导数部分的内容掌握非常透彻，在高考时数学考到了143的高分，最后一道导数大题拿到了11分，他最后在2023届高考中考到了同济大学。此外还有约百分之20同学利用我交的方法，在选择题最后一题的处理上能快速排除两个错误答案，从而能在剩下两个答案中选择，大幅减少计算程度。在我辅导的同学里面，有百分之30的同学对于导数，圆锥曲线的观念改变，不再很惧怕这些难题，因为可以通过技巧从而“骗分”。我同时把解题顺序传递给同学，教会他们调整心态，让他们不会过于注重难题，而是在有把握的题一定拿分，难题去有技巧的获得高分。此外，我还教给同学们在考试时做到最后两道大题时，要能分辨出来时导数更难还是圆锥曲线更难，从而去先做相对简单的那一题。同时在物理方面，我利用大学的微积分知识帮助同学更好的理解图像关系，能够更快读懂图像并且列出方程并求解。

2024年 辅导的高三同学在两个半月时间内从20多分提分到77分，为高中三年数学最高分，最终考入理想大学

2025年 现辅导一个学期的高二同学数学成绩从60提升至80，物理从32提升至56。