2024年7月-2024年8月 英语、物理高二升高三，补习的是来自揭阳某学校的蔡同学，该名同学基础较差，我在一个月内帮助他学习提炼高中英语基本知识和物理解题技巧，培养英语和物理素养，据家长反映上高三开学之后吸收良好，能够跟上老师的节奏。

2024年7月-2024年8月 高一升高二物理，该同学为揭阳学生，基础一般，学习积极性差，没有系统整合知识。我针对学生的学习情况制定个性化的教学计划。该名同学高一下生物成绩为75分，高二开学考物理成绩为89分，进步较大。

2024年8月-2024年9月 初升高物理，该同学性格较内敛，基础良好，我针对其学习能力和学习习惯，进行个性化教学，成功调动学生的主观能动性，孩子掌握了不错的做题技巧和做题思维，开学第一次月考成绩优秀。

2024年10月-2024年12月 一对一初三理科提高，这位同学数学基础不错，数学成绩基本在90分以上，家长希望孩子能提高到105分以上，我为其制定个性化的教学计划，家长反应孩子期末考试取得110分的优异成绩，进步可观。

2025年3月-2024年6月 初三数学提高，孩子基础较为薄弱，有较大漏洞，我针对这一情况，通过定制化学习计划，针对其薄弱知识点进行针对性的巩固训练，通过双方共同努力，孩子两科分数均提高15+。

2024年10月-2024年12月 准初一理科，这位同学理科基础不错，家长希望孩子能提前学习初中理科做题技巧，我制定了一套学习计划，家长反应孩子期末考试理科均位列班级前五。

2025年1月-6月 初三数学，孩子基础较为薄弱，对基础知识的掌握有较大漏洞，我针对这一情况，通过定制化学习计划，针对其薄弱知识点进行针对性的巩固训练，引导孩子在课堂以及平时在校时间进行基础知识的复习整理，并布置一定量的课后作业，巩固孩子课上所学知识，通过双方共同努力，孩子分数提高17+。

2025年6月-12月 初一数学，这位同学基础差，成绩基本在70分左右，我针对其薄弱知识点进行针对性的巩固训练，通过课上的训练，锻炼孩子的思维，帮助其掌握多种解题技巧，家长反应孩子期末考试取得93分的不错成绩，进步可观。

2025年9月-1月 初三数学，这位同学基础不错，成绩基本在90分以上，家长希望孩子能提高到100分以上，我为其制定个性化的教学计划，家长反应孩子期末考试取得108分的优异成绩，进步可观。