英语中考112；高考138 已过英语六级，目前在备考雅思~ 认真负责，力求任务的高质完成； 虚心好学，希望和学生共同进步； 沟通有效，对不同情况灵活调整。 1、2025年7月中旬到8月，教的是高二英语。该生基础比较薄弱，背单词方法不对，英语做题技巧没掌握，我带着他小测书本单词短语和重要句子，对应题型技巧讲解和带练，结束后做题正确率比刚开始提高很多，一个月左右的时间考上了90➕(之前70左右)。 2、2025年10月中旬到2026年4月，教的是高一英语。该生基础没打好，很多单词都不认识，无法做题，对背单词也很头疼，我带着他以题促进记忆，分类记忆重点语法，学生反馈之后学校上课能跟得上老师节奏，最后期末成绩也提高10➕(从30➕到50左右)。学生反馈上课也更听得懂了。 3、2026年3月至今，教的是高二英语(港澳联考)，该生基础习惯都很好，主要教应试技巧和心态调整，学生反馈经过教学后做题正确率提高很多，成绩从之前90上下到这次的期中考109.5。 4、目前在教一位高一男生英语，学生之前成绩也很好，就是高一词汇难度上升，时间精力分配在理科导致成绩下降，找不到做英语的感觉和自信了。我目前针对此作出了系统计划正在稳步辅导。 5、2024年11月到2025年1月初，教的是六年级数学。该生对数学不感兴趣，基础比较差且知识点遗忘多。我带着她先跟上学校进度，练习复习，然后慢慢增加对之前知识的复习量，学生的计算能力比之前强，出错率变低了；还有领悟速度增强了，因为我会提前上课，学生反馈提前上课后学校老师再讲时比其他同学快理解知识点。最后期末成绩从原来的60➕到78。 6、2025年4月中旬到7月初，教的是五年级数学英语，并同步辅导小学奥数。该生学习自主性强，学以致用速度很快，就是基础题和一些考点需要转换的题目会薄弱一点，考试成绩浮动大（从70到90都有）。我带她先把书本上的题目都过一遍，梳理核心考点，再逐步深入变式训练，同时通过奥数拓展思维，提升逻辑解题能力。最后学生期末考数学91，英语96，思维灵活性与解题速度明显提升。 7、2025年10月中旬至今，教的是五年级数学英语。该生学习主动性较强，基础习惯也可以，就是有时候不够自信灵活。我带着他慢慢把薄弱点巩固，适当增加调整难度，学生自信心有所提高，数学成绩稳定在90➕，英语成绩稳定在85➕。

小学全科 初中英语 高中英语