郭老师

华南理工大学

专业：物理与光电学院光电信息科学与工程

教学经历/自我描述

2025.6-2025.12辅导初三数学：学生基础比较差，因此我帮学生巩固每周校内知识，查缺补漏，拓展中等及中难题，最终期末考数学提高20分，且学习积极性显著上升。
本人就读于华南理工大学，数理功底扎实，中高考数学、物理成绩优异，拥有省市奥赛及多项国家级、校级数理竞赛获奖经历，对初高中理科知识框架、解题逻辑与中高考重难点、命题规律有系统且深入的理解。 授课风格严谨务实、节奏清晰，对待学生耐心负责，始终坚持严宽并济的教学原则。注重讲练结合，每一个知识点都会尽量配套典型例题拆解思路，再通过变式训练强化巩固，确保学生真正听懂、会用；擅长把复杂的理科概念拆解成通俗易....

黎老师

华南师范大学

专业：思想政治教育专业

教学经历/自我描述

2025年寒假高三男生英语和历史，该生历史基础都较牢固，主要是考试时大题失分较多，英语写作和口语较差。经过一个寒假的辅导，他分析材料的能力大幅提高，答题时能够踩重大部分要点，答题逻辑更加清楚，英语口语熟练，写作能力提高。开学考他的英语成绩从原来的期末考92分提高到105分，历史成绩从原来的75分提高到82分。
学校：华南师范大学 专业：思想政治教育（师范类） 高考省份和分数:广东 593。(高考英语135分，口语17分，语文121分) 我性格文静中也不失活泼，动静兼备，有着较好的语言表达能力和与人沟通能力，喜欢小孩，擅长与小朋友沟通，做事认真负责。我较擅长语文和英语。 #我较擅长记叙文，小学和初中时都在校级和省级的作文比赛中获过奖。在阅读上有自己独到的理解方式和解题策略。小学一直在9....

刘老师

华南理工大学

专业：环境科学与工程

教学经历/自我描述

2021.07-2021.08 辅导初二，初三数学，物理各一名；2022.08辅导初一初二初三数学，物理各一名；2024.04-2024.07辅导初一数学一名；2026.04-2026.06辅导初三物2021.07-2021.08 辅导初二，初三数学，物理各一名；2022.08辅导初一初二初三数学，物理各一名；2024.04-2024.07辅导初一数学一名；2026.04-2026.06辅导初三物理一名。擅长因材施教，学生成绩进步显著，均分30+。
家长您好，我是刘秋雨，是华南理工大学环境科学与工程专业的研究生。性格耐心温和，善于沟通，逻辑思维清晰。擅长梳理理科知识框架，能够精准抓住学生薄弱点，因材施教。熟悉初中数学、物理、化学知识点，讲课通俗易懂，注重夯实基础、总结解题方法，帮助学生养成良好的学习习惯，提升做题效率与应试能力。

李老师

广州大学

专业：材料工程

教学经历/自我描述

2024-2025年2024年寒假带过一个初三的学生，物理成绩在50分左右，学生底子较差一点，教学过程中我先给学生补初二的基础知识，针对性做题夯实基础；然后再给他讲解初三的知识点，帮助他理解知识点以及训练考点，提高做题正确率和速率。我还针对学生学习的困惑给予指导，教授他学习方法，帮助他建立自主学习能力，在初三下学期的学习中，学生成绩提高到85左右。
性格特点：本人性格开朗、为人和善、热情热心、易于沟通、务实肯干、努力上进、有耐心、容易相处。个人优势：本人性格温和、有耐心、富有责任心，对工作尽职尽责，做事认真；善于学习新知识，有比较丰富的辅导经验。 大二开始带学生，经验丰富。

张老师

华南理工大学

专业：经济学

教学经历/自我描述

2025.1~至今广州铁一中学 初二、初三数学+物理一对一 学生基础属于中上水平，接手初期数学100左右浮动，物理在75分左右浮动（不含实验），在教期间夯实计算、基础概念，拓展中档压轴题，在保障基础题型的情况下着重攻克一元二次函数与几何压轴第二问，提前渗透高中几何知识帮助第三问压轴题抢分，物理在保障基础的前提下着重用综合题训练学生方程思想，练习用物理量计算另一物理量题型，最终中考得分757，数学得分110，提分10+；物理（含实验）得分87，提分15分
大二开始带课，经验丰富。有效与孩子沟通，着重纠正孩子做题习惯，及时与家长沟通，灵活根据实际情况修改课程安排，让孩子快速融入学习当中

符老师

广东工业大学

专业：电气工程及其自动化

教学经历/自我描述

尧老师

中山大学

专业：软件工程

教学经历/自我描述

2026年3月5日至202在大一期间给高二的学生补课，也帮助其提升数学思维，养习惯，提高成绩了。
大一开始带课： 在教学上，我坚持“严慈相济”的原则。课堂上，我对知识点和作业要求非常严格，必须帮孩子把基础打牢、把错题啃透；但我的授课方式偏向幽默轻松，喜欢用生活中的小例子去解释枯燥的公式和语法，让孩子在不知不觉中融入课堂，不抵触、不走神。 除了提分，我更注重帮孩子“修剪”学习习惯。针对拖拉、粗心、不爱动笔等问题，我会在每次课中刻意引导，帮他们建立规范的笔记习惯和纠错流程。 同时，我....

陈老师

仲恺农业工程学院

专业：能源与动力工程

教学经历/自我描述

曾多次教导高中生数学，化学科目，成效显著，受学员好评，曾在高中获资参加高中生奥林匹克生物学竞赛

周老师

河北工业大学

专业：机器人

教学经历/自我描述

2025.07~2025.09● 为两名初中生分别进行一对一物理辅导，侧重力学、电磁学等薄弱模块，针对每位学生制定个性化学习方案。 ● 通过典型例题拆解与错题归因分析，帮助学生梳理解题逻辑，通过独立出题，小测，讨论等方式巩固知识点，两人在物理单科上均有明显提升，其中一人从及格边缘进步至班级中上游。 ● 每周备课并根据学生反馈动态调整教学节奏，注重培养独立思考和举一反三的能力。
对理科教学充满热情，具备扎实的理工科功底和良好的沟通表达能力。在广州的多段一对一及小班辅导经历中，积累了针对不同基础学生的实际教学经验，善于站在学生视角拆解难点，将抽象的物理概念转化为通俗易懂的语言。耐心细致，能够因材施教，根据学生掌握情况灵活调整授课方式。课余时间持续学习教育心理学与教学方法，努力让每节课都更有针对性、更有效果。相信好的引导能让学生不仅学会解题，更真正爱上物理和数学。

杨老师

华南理工大学

专业：数据科学与大数据技术

教学经历/自我描述

2026.6.20—至今26年暑假担任初二的数学物理老师，初三的英语老师
2026年考生，高考640加，英语135＋，数学120＋，物理90＋

符老师

华南理工大学

专业：智能车辆工程

教学经历/自我描述

2025.4-2025.73. 25年上半年，辅导过一个高一学生的化学功课，通过对化学基础知识以及通用记忆法的教学，同时针对性给予一些学生不熟的题型练习，该学生成绩从50分左右提高到70+，家长对我感到十分满意；
1. 个人能力方面：高考数学120分（满分150），英语138（满分150），化学89（满分100）。擅长化学各方面的辅导，高三化学长居90+，数学长居120+，英语考过了四六级，高中阶段参加过化学奥林匹克大赛。 2. 个人性格方面：教学认真负责，耐心细致，乐观开朗，善于与他人沟通。同时有责任心，认为只要是老师就应当尽到教书育人的职责。 3. 教学风格：讲究循循善诱，认为教学应当由果导因，引导....

陆老师

广东技术师范大学

专业：数学与应用数学（师范）

教学经历/自我描述

2025.06-2026.06【1】高中数学：多次进行高中数学辅导，学生反馈学习效果不错，通过测试整体分数有明显提高。高三学生A基础比较差，经过两个月专题辅导，测试中提升了30多分。
自2021年起，持续进行家教辅导工作，经验丰富。高考分数557分，超出当年一本线18分。本科就读广东技术师范大学数学师范专业，在大学中学习数学相关专业各项课程，培养严谨的数学思维，进行师范生各方面技能训练，培养作为一名教师应有的技能，能充分解读教材，更好地教导学生。本人热爱教育事业，有耐心，备课认真详细，能使用举一反三的方法让学生更好的吸收，因材施教，根据学生情况制定相应学习计划，能反思改进，有非....